PENINGKATAN MUTU “ELECTRONIC LEARNING†PADA ERA PANDEMI COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.37577/jp3m.v4i1.405Abstract
Abstract belum tersedia.References
Livia Astuti, “Impact of Online Learning During the Covid-19 Pandemic on the ‘Paket C’ Learning Program,†Al-Hayat J. Islam. Educ., vol. 5, no. 2, pp. 169–181, Dec. 2021.
D. Hadiansah, D. R. Pringgandinie, A. Winarti, L. Astuti, F. S. D. Putra, and A. Rahaju, “Sosialisasi Pemanfataan Aplikasi Media Sosial Dalam Pembelajaran Daring Selama Pandemi Covid-19 Pada TK Al-Zharufa Kota Cimahi,†Abdi Wiralodra J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 3, no. 1, pp. 1–16, Mar. 2021, doi: 10.31943/abdi.v3i1.33.
M. Muarifuddin, W. Ferry, N. Prasetyo, and S. Puspita, “Model Desain Pembelajaran Pendidikan Kesetaraan Kejar Paket C di Satuan Pendidikan Nonformal Kota Semarang,†2018. [Online]. Available: http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jnfc.
A. Asmuni, “Problematika Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19 dan Solusi Pemecahannya,†J. Paedagogy, vol. 7, no. 4, p. 281, Oct. 2020, doi: 10.33394/jp.v7i4.2941.
Siti Aminatun, “PENGARUH E-LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADAPROGRAM KEJAR PAKET C DI PKBM PIONEERKARANGANYAR,†Universitas Negeri Semarang, Semarang, 2020.
N. Nyoman Serma Adi, D. Nyoman Oka, and N. Made Serma Wati, “Dampak Positif dan Negatif Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi COVID-19,†vol. 5, 2021, doi: 10.23887/jipp.v5i2.
B. C. Dwi, A. Amelia, U. Hasanah, A. Mahesha Putra, and H. Rahman, “Analisis Keefektifan Pembelajaran Online di Masa Pandemi Covid-19.â€
Anggariani, D. (2013). Politik Kekerabatan. Jurnal Politik Profetik, 2(2).
Anshori, A., & Hidayat, S. (2017). Manajemen Pendidikan Kader Muhammadiyah Dalam Pembentukan Akhlak Siswa (Studi Kasus di SMK Muhammadiyah 3 Surakarta dan SMK Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun 2016/2017
Kamil, M (2009) Pendidikan Non Formal Pengembangan Melalui Pusat Kegiatan Belajar Mengajar (PKBM) di Indenesia (Sebuah Pembelajaran dari Komikan Jepang), Bandung : Alfabete Bandung
D. Hadiansah, D. R. Pringgandinie, A. Winarti, L. Astuti, F. S. D. Putra, and A. Rahaju, “Sosialisasi Pemanfataan Aplikasi Media Sosial Dalam Pembelajaran Daring Selama Pandemi Covid-19 Pada TK Al-Zharufa Kota Cimahi,†Abdi Wiralodra J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 3, no. 1, pp. 1–16, Mar. 2021, doi: 10.31943/abdi.v3i1.33.
M. Muarifuddin, W. Ferry, N. Prasetyo, and S. Puspita, “Model Desain Pembelajaran Pendidikan Kesetaraan Kejar Paket C di Satuan Pendidikan Nonformal Kota Semarang,†2018. [Online]. Available: http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jnfc.
A. Asmuni, “Problematika Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19 dan Solusi Pemecahannya,†J. Paedagogy, vol. 7, no. 4, p. 281, Oct. 2020, doi: 10.33394/jp.v7i4.2941.
Siti Aminatun, “PENGARUH E-LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADAPROGRAM KEJAR PAKET C DI PKBM PIONEERKARANGANYAR,†Universitas Negeri Semarang, Semarang, 2020.
N. Nyoman Serma Adi, D. Nyoman Oka, and N. Made Serma Wati, “Dampak Positif dan Negatif Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi COVID-19,†vol. 5, 2021, doi: 10.23887/jipp.v5i2.
B. C. Dwi, A. Amelia, U. Hasanah, A. Mahesha Putra, and H. Rahman, “Analisis Keefektifan Pembelajaran Online di Masa Pandemi Covid-19.â€
Anggariani, D. (2013). Politik Kekerabatan. Jurnal Politik Profetik, 2(2).
Anshori, A., & Hidayat, S. (2017). Manajemen Pendidikan Kader Muhammadiyah Dalam Pembentukan Akhlak Siswa (Studi Kasus di SMK Muhammadiyah 3 Surakarta dan SMK Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun 2016/2017
Kamil, M (2009) Pendidikan Non Formal Pengembangan Melalui Pusat Kegiatan Belajar Mengajar (PKBM) di Indenesia (Sebuah Pembelajaran dari Komikan Jepang), Bandung : Alfabete Bandung
Downloads
Published
2022-04-03
